《小猪佩奇》动画片 截屏图
《小猪佩奇》又火了，此次是遭到了一群家长的抵制。
一时光，此贴引起很多家长共鸣，甚至直呼动画片“有毒”：孩子常陷溺于动画片情节，模仿角色行动，看到相干玩具就“走不动路”。
但也有家长认为，类似于《小猪佩奇》如许的动画片“三不雅正”，孩子大年夜中学会礼貌、说话才能也获得晋升，“为什么不克不及学猪叫呢，动物其实吗？”
《小猪佩奇》别名《粉红猪小妹》，是一部英国粹前教导电视动画片，环绕主人公小猪佩奇与家人的高兴经历展开。
佩奇是只小猪“妹子”，与爸爸妈妈弟弟生活在一路，一家时常跳床、跳泥塘、跳水坑，高兴时发出“嗷嗷”的叫声，或是倒地大年夜笑不起。2004年《小猪佩奇》首播后，急速风靡全球，因滑稽有趣，鼓励小同伙体验生活，宣传传统家庭不雅念与友情，深受全球孩子与家长爱好。
近日，一则网帖再次将佩奇推上热点，内容不是赞赏。
近日，一则网帖激发烧议，发帖者称，宝宝陷溺英国动画片《小猪佩奇》，常模仿个中的小猪跳床、跳沙发、跳泥塘、跳水坑，还天天学猪叫，学了一年多。
“不要再让宝宝看《小猪佩奇》了！”
“我两个侄儿把床跳坏了。”
“你一说小猪佩奇，我侄子就主动猪叫，跟声控开关一样。”
上述网帖中，家长纷纷“控告”《小猪佩奇》给孩子带来了奇怪的行动，矛头还指向了《熊出没》、《汪汪队》等动画片，“孩子一口一个俺口音学得极尽描摹”、“还有别看汪汪队，老认为本身是狗，学狗爬，学狗叫，学狗吃饭”。
“动画片是双刃剑。”王静举例说，《机械猫》有竹蜻蜓，一方面这充斥想象力，另一方面小孩万一模仿它去飞就很危险。
支撑派：三不雅正、寄意好
“我们不是经常问孩子小鸡怎么叫小鸭怎么叫吗，为什么不克不及学猪叫呢，动物歧视吗？”看到网上对《小猪佩奇》的一片口诛笔伐后，上海市平易近王静认为大年夜惊小怪。
王静的小儿子如今两岁多，每次看《小猪佩奇》开首曲时都跟着学猪叫，但她认为“这没什么”。
《小猪佩奇》是王静很爱好的一部动画片。
“核心境的是家庭，对大年夜人也会有启发。”她举例说，猪爸妈和佩奇、乔治一路跳水坑玩，寄意很好，大年夜人和小孩就应当一路保持童心，“我儿子特别爱好《时空胶囊》那一集，但他太小，还不明白，就拿个罐子嗣魅这是他的时空胶囊，琅绫擎放着他珍爱的一些小器械。”
王静还提到，动画片中关于社会分工的设定也很好，个中每个家长都有明白的职业身份。
孩子爱猪叫、学狗爬，一口一个“俺”
在彭湃消息记者的查访中，也有家长明白表示不爱好《小猪佩奇》。
她有一个动画片黑名单，帮孩子清除掉落“模仿可能带来危险”、“情节暴力”、“二元论非好即坏”、“硬讲大年夜事理”的动画片，此外选择看什么，她不强求孩子，重要照样根据孩子的爱好。
4岁的小贝上幼儿园了，他也爱好看《小猪佩奇》，但并不会学琅绫擎的猪叫，他更爱好模仿奥特曼的手势“打怪兽”。
“动画片让小同伙学会了很多。”小贝的妈妈陈乔告诉记者，《巧虎》里有很多常识普及，《变形警车》如许的动画片让小同伙知道要遵守交通规矩，她天天会给孩子看十五到二十分钟的一集动画片。陈乔认为，孩子大年夜动画片里进修和模仿什么，重要看家长的引导。陈乔选好动画片之后会和小贝一路看，时不时说谁对、谁不好，小贝竽暌滚到这种情况最好怎么做等。
否决派：孩子的模仿行动很难控制
“感到造型欠好看，天天傻呵呵的。”上海市平易近赵小燕表示，本身孩子3岁，先前也让孩子看过几集《小猪佩奇》，后来发明动画片里的小猪傻笑不止、随时躺在地上、踩泥塘这些“苗头”不太对。
“它寄意是蛮好的，但毕竟我们是人，不是小猪呀。完全模仿的话会出现一些问题，让宝宝看的话很难控制他具体模仿什么。”赵小燕表示，孩子参加的早教中间内有一对亲姐弟是典范的小猪粉，“姐姐很爱好《小猪佩奇》，有弟弟之后必定要叫他‘乔治’（《小猪佩奇》中猪弟弟的名字），父母也没看法，弟弟就叫乔治了。”
很多时刻，赵小燕会结合本身的审美偏好给孩子选动画片，“我本身不爱好的，一般就不会给他看。”
她更偏向于给孩子看《汪汪队立大年夜功》、《超等飞侠》、《海底小纵队》等动画片，“它们有个合营点，重要角色是一个团队，每集中它们都邑碰到一个不合的艰苦，成员各有分工协作解决问题。”赵小燕举例说，《汪汪队》里的小狗有的善于消防，有的能追踪气味；而《超等飞侠》里的飞翔机械人有的善于救济，有的能批示交通，还有的善于创造创造。
“这就告诉孩子每一种才能都是有效的、每一种职业都是值得尊敬的，小同慌绫乔都爱的《超等飞侠》主角只是一个‘快递员’罢了。”赵小燕说。
赵小燕认为，孩子天天看一到两集动画片，日常平凡也会念叨动画片里的台词，比如“勇闯世界，超等飞侠”、“汪汪队总部集合，莱德须要我们”，潜移默化的影响总归存在，但到今朝为止，还未竽暌箍现让她认为有须要改┞俘的模仿行动。
专家：家长要陪孩子一路看动画片
专家眼中，孩子该若何看动画？
“一要选择合适孩子看的动画片，二是家长要陪伴不雅看，合时进行教导和引导。”21世纪教导研究院副院长熊丙奇认为，动画片的内容起重要合适孩子的年纪段，不克不及够让孩子接触色情、暴力的内容，这是根本底线。
同时，即使是合适孩子看的动画片，家长也不克不及让孩子一小我看而放手不管，而应去教导和引导，赞助孩子懂得动画片中的情节，避免孩子模仿不合适的内容。
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