国务院教督办：

　　初中在校生跨越2000人的县应扶植一所高中

　　本报讯（中国青年报·中青在线记者 樊未晨）为加快中西部教导成长，推动改变教导区域成长不均衡状况，近日，国务院教导督导委员会办公室印发《加快中西部教导成长工作督导评估监测办法》（以下简称“办法”）。

　　方律例定了督导评估监测重要包含的七个方面内容：实现县域内义务教导均衡成长，大年夜力成长职业教导，加快普及高中阶段教导，晋升中西部高等教导成长程度，积极成长农村校前教导，推动平易近族教导加快成长，保障残疾人受教导权力。

　　办法针对评估监测七个方面内容共设置265项指标，将根据指标体系袈溱20172020年时代每年形成督导评估监测申报，在2018年和2020年分别组织开展中期、总结督导评估监测，形成中期、总结督导评估监测申报。

　　办法还强调，对加快中西部教导成长工作义务不到位、政策不落实、工作推毫不力、工程项目进度迟缓的省份，将采取恰当情势传递。未能如期完成总体目标义务的省份，将根据国务院有关规定提出问责建议。

　　中国青年报·中青在线记者在办法的附件《加快中西部教导成长工作重点义务督导评估监测指标体系》中发明，很多重点义务都有异常具体的办法，比如对“加快普及高中阶段教导”就明白提出，在没有通俗高中的县，根据人口更改趋势和实际情况，随机应变新建、改扩建一批通俗高中，便利学生在本地入学；人口5万人以上或初中在校生2000人以上的县，应扶植一所高中；人口少于5万人且初中在校生较少的县，可将基本较好的初中黉舍改扩建为完全中学，或与其他县联办、合办通俗高中；请求各地根据人口变更趋势和城镇化扶植筹划，合理构造通俗高中，优先保障村庄高中，严禁扶植超标准豪华黉舍；加快改良村庄高中办学前提，到2020年，村庄高中全部达到根本办学标准。

　　办法请求，各省（区、市）加快中西部教导成长工作引导小组应根据本办法，结合本地实际开展对本省（区、市）中西部教导成长督导评估监测工作。

本文标题：官方：初中在校生超过2000人的县应建设一所高中

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