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　　该申报来源竽暌冠“阿凡题”线上注册用户、线下近百家实体店用户的调研数据。申报显示，近3年时光，我国中小学诞辰均写功课时长由3.03小时降低为2.82小时，但2017年的最新数据仍是全球程度的近3倍。同为亚洲国度，我国中小学生写功课时长是日本的3.7倍、韩国的4.8倍。就国内不合地区的情况而言，湖北黄冈和上海的学生的日均写功课时光最长，跨越3个小时，并列全国第一。

　　2017年中国粹诞辰均写功课时长为2.82小时。同时，无论是北上广照样三四线城市，学生写功课时长已逐渐趋于一致。今日（12月19日），中小学人工智能教导平台“阿凡题”宣布互联网教导大年夜数据申报《中国中小学写功课压力申报》，分析学生、家长、教师面对的功课难题。

　　该申报还显示，近8成家长天天陪孩子写功课。学生年级越高，家长陪写功课的时光越长，有7%的高中生家长天天陪写功课跨越4小时。陪写功课已成为中国度长幸福感降低的重要原因之一，也是亲子关系的杀手，数据显示，有3/4家庭曾因写功课“开战”。

　　被功课束缚的还有师长教师，申报显示，中国近7成师长教师最爱好讲台，但天天有近半时光都忙于批改功课的反复工作。与之相对的是，中国师长教师在受尊敬程度、"大众,"承认度上排名高，薪资却垫底，平均年薪为45799元，远不及日本（296294元），甚至不如印度（51775元）。

　　申报猜测，“互联网+教导”或可成为破解功课难题的门路，如正在研发中的以人工智能技巧为基本的批改功课机械人，有望将教师大年夜反复批改功课的景况中解放出来。新京报快讯（记者缪朝霞）

　　（原标题：中小学写功课压力申报：学诞辰均花2.82小时 近8成家长天天陪写）

本文标题：中小学写作业压力报告：学生日均花2.82小时

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