近日，一篇《人民日报刊文评大学生现“幼儿园问题”：父母从小应勇于放手》的评论文章，提到大学生辅导员吐槽学生的“幼儿园问题”和学生们缺失最基本生活能力的问题，受到人们热议。
据报道，有大学生辅导员吐槽称，被学生的“幼儿园问题”搞得哭笑不得，比如“饭卡掉厕所里了怎么办”“室友不讲卫生怎么办”“在医院怎么找到医生”……解决这些问题是基本的生活能力，无奈在一部分大学生那里，却成了拦路虎。
相关教育专家表示，部分大学生存在“幼儿园问题”和家长们的“不忍”有很大的原因，部分父母认为望子成龙就是让孩子“把全部的学习精力都放在书本上，其他事情父母都可以帮他们完成”，这种生活上过度的给予照顾，完全忽略培养孩子基本生活能力的行为，导致孩子形成过分的以自我为中心的错误想法，长期“衣来伸手饭来张口”，小时缺乏干家务的能力，更没有干家务的兴趣，长大后连基本的生活也不能自理，不愿意工作，或者工作总是不如意。
俗话说，三岁定八十。这些“颓废得不能够自理”的大学生，很大程度是因为在幼儿期间没能够培养独立自主的能力和形成系统的行为习惯，而这些能力都是应该从小抓起的。为了孩子能够全面健康成长，家长们不应该以“孩子还小”或者“不忍孩子受累”为借口而一直宠着孩子，让孩子错失了培养良好行为习惯和形成自主独立思想的时期，使孩子的成长出现严重的不平衡的发展。
伟才教育幼教专家表示，这一情况的形成也跟孩子在3-6岁这一期间的教育有关，孩子的行为习惯和独立自主的能力就是在这一时期定型的，它决定了孩子未来发展的长远问题。只有具备良好行为习惯、独立自主的能力才能够为以后更进一步的成长提供坚实的基础。
作为全国知名的幼儿园加盟品牌，伟才教育一直坚守“倾心打造教育生态园”的办园宗旨，从环境生态、教育生态、社会生态三个方面开展教育活动，激发孩子不同能力的全面发展。在环境生态领域，给予孩子观察、探究动植物的机会，让孩子学会尊重、热爱、珍惜生命，释放孩子对大自然的好奇心和孩子的爱心，让孩子遵循内心的发展规律和情感需求;在教育生态领域，以多元智能理论课程为基础，引入多样多形式的先进课程，让孩子主动探讨知识的乐趣，从而提高个人的创新能力;在社会生态领域，伟才倡导家庭、社会、幼儿园三位一体的社会生态理念，充分整合家庭、社会的教育资源，走进社会大课堂，在社会生活中拓展幼儿认知视野，提高社会实践能力和独立自主能力。
对于社会上出现大学生“幼儿园问题”的情况，虽然只是部分年轻人的现状，但这也在教育孩子的问题上给父母和教师一个警醒。伟才教育希望通过打造更多的高品质幼儿园，给儿童提供一个身心自由成长的快乐环境，给家长提供一把开启儿童“心智之门”的钥匙。“让中国儿童成为‘自己’的主人，让全天下的父母摆脱‘成人化’教育的桎梏”是伟才教育人的心愿。也愿父母们都懂得，爱子必为之计长远。孩子终有离开父母的一天，你终究要目送他闯荡世界，愿他有生活能力傍身，不管遇到任何问题，都能从容应对。
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