刘勇赫认为，父密切孩子的第一个“玩具”。
“不是男主外女主内吗，哪有爸爸带孩子的？”在“丧偶式育儿”被深度吐槽的如今，一位“80后”爸爸刘勇赫给4岁多的女儿创造了150种亲子游 戏，被网友封为“亲子游戏大年夜王”，大年夜事亲子教导研究十年的他照样多部畅销书作家、明星育儿参谋。日前，刘勇赫接收了本报记者的独家专访，他认为，每个家庭 成员都有为家庭做供献的义务，挣钱只是经济功能，家庭还具有抚养、赡养等功能，夫妻应当合造就儿、分工育儿。
家长别用本身的逻辑跟孩子玩
广州日报：男性育儿专家不多，你是如何走上亲子教导研究之路的？
刘勇赫：在我几个月大年夜的时刻，父母下海经商，是爷爷、奶奶把我带大年夜的，我一般一周才能见一次父母，如许的状况一向延续到我上初中。印象最深的是 小学三四年级时，我总涣一稹我孤零零地站在丁字路口远眺，每一次看到自行车的车把，都邑欲望那是爸爸或者妈妈的。因为缺乏父母的陪伴，我比同龄人缺乏一些 自负，社交才能偏弱，也不是特别愿意跟人接触。小时刻的经历让我有一种情结、一种遗憾。
我本科读的是社会学，研究生读的是社会心理学，2007年卒业后，我的第一份工作是小学的心理师长教师，我发明本身很有孩子缘，学生们很愿意跟我亲 近。任教时代，我创办了一份专供家长看的心理学期刊——《拥抱》，个中有个栏目是答复家长的提问，也是大年夜那时开端接触到亲子教导。
在小学工作两年之后，我去了外研社工作，做童书讯的主编，接触了大年夜量童书。后来，我在北京育英黉舍做心理师长教师兼任特别教导师长教师，接触了一些自闭 症儿童。最令我骄傲的是有一个自闭症的孩子，经由过程我四年对他的陪伴与引导，初中时他在大年夜教室做了关于《时光简史》的演讲，还跟大年夜家互动。还有一个女孩，她 只跟妈妈措辞，不和其他任何人措辞，当我付出很多尽力终于让她跟我措辞的时刻，我的眼泪都流下来了。后来我陆续出版了多部亲子著作，欲望经由过程本身的尽力， 赞助更多家庭构建优胜的亲子关系。
刘勇赫：我女儿是2012年出身的，此前我的研究大年夜多都是理论性的，有了孩子之后，会经由过程实践发明如何的互动合适孩子。我本身的童年缺乏父母的陪伴，所以我下定决心要给女儿最好的陪伴，这实际上也是对我本身心灵的修复。
四年多的时光里，我和女儿一路浏览了160本绘本，为她创造了150种亲子游戏，个中第一个游戏就是“爸爸游乐场”。父密切孩子的第一个“玩 具”，要想让孩子爱好你，起首你得“豁出去”。比如“攀登爸爸”的游戏是我的“代表作”，孩子脱掉落鞋子，爸爸双手拉住孩子的双手，让孩子大年夜爸爸的腿部蹬 踏，直到前胸，最后站在爸爸的肩膀上，收尾动作是爸爸把孩子抱下来，抱在本身怀里。
每次出差回来，我都邑给女儿带一个礼品，在回家的路上就经常构思要创造一个什么新游戏跟女儿玩，用什么教具，怎么制造。跟孩子在一路做亲子游戏 是要动脑的，要让孩子感触感染到丰富多彩。比如我倡导“一具多玩”，就是说一种玩具至少有五种弄法。玩具不要多，但对每一种玩具都要进行开辟，刺激孩子思虑， 激发孩子的想象力与创造力。
跟孩子玩须要技能和耐烦，以孩子为中间，不雅察孩子的爱好，而不是用家长本身的逻辑跟孩子玩。我小儿子三个多月了，有一次我拿着长颈鹿和小猪两个 玩具放在他面前，我发明他看着长颈鹿而不看小猪，于是我知道了他对长颈鹿感兴趣。读绘本也一样，可以先让孩子本身看，将孩子感兴趣的角色作为起点。
“隐形爸爸”晦气于孩子成长
广州日报：在养育孩子的过程中“隐形爸爸”并不鲜见，不少年青爸爸认为，本身在外面赚钱打拼已经很辛苦了，带孩子就应当是妈妈的事。在孩子成长过程中，父亲的“缺位”会有什么竽暌拱响？
刘勇赫：实际生活中，确切存在不少“隐形”爸爸。这并不是说爸爸不爱孩子，实际上，中国式父爱充斥了深奥深挚与内敛，父亲与孩子之间似乎还存在着一种等级的隔阂，父亲不肯或不习惯走下“神坛”，成为孩子生活中的良师益友，这也是导致父爱缺位或父教缺位的深层原因。
传统不雅念认为，男主外、女主内，我认为这是一种落后的不雅念。每个家庭成员都有为家庭做供献的义务，挣钱只是经济功能，家庭还具有抚养、赡养等功能，夫妻应合造就儿、分工育儿。
父亲的缺位会带给孩子很多问题，我经由过程十年的教导研究发明，芳华期产生早恋行动的孩子，80%存在成长过程中父亲缺位的现象或是父母离异，没有获得父爱的孩子会找其他情感来补偿，缺乏父爱的孩子经常缺乏社会经验，产生社交焦炙。
如今很多爸爸工妆厩?力焕发，回到家出现的则是疲惫的状况以及各类“葛优躺”。很多爸爸没有意识到，你在家里展示的就是孩子要进修的。是以，我每次回家之前，尽管很累，也都要整顿一下衣服，然后精力焕发的一副“超等奶爸”的样子，在孩子面前很留意本身的形象。
呼吁让早教回归家庭
广州日报：对于早教你怎么看？是否真有须要送孩子去参加早教班？
刘勇赫：对于早教，我呼吁“早教回家”，也就是让早教回归家庭，对0~3岁的孩子，我认为没有须要去早教中间，最好的方法是跟父母进修。直言不讳地说， 很多家长最大年夜的问题是懒，送孩子去早教班既省事又能让孩子获得锤炼，一举两得嘛，但我认为很多事不克不及省略。亲子互动第一位是情感的培养，其次才是各类锻 炼。0~3岁的孩子，母亲才是教导威望，而不是早教中间的师长教师。这个阶段，父亲要成为母亲政策的解读者、行动的示范者和关系的保护者。
如今都讲要陪伴孩子，但陪伴孩子最忌讳陪而不伴，固然跟孩子待在一路，但只是敷衍，看手机、看电视，没有全身心投入。不要拿“没时光”做饰辞，高质量的陪伴天天有30分钟就够了，比如夙兴的亲子活动、饭前亲子游戏、睡前的亲子浏览都是不错的方法。
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