把8岁的孩子当博士带，这脑敞开得足够大年夜！上个月，38岁的博士生导师周庆干了一件“不务正业的事”，给儿子和儿子的三个小伙伴办了一场为期5天的“培训”，用带博士的方法带孩子们玩了一圈。
用带博士的方法，带八九岁孩子
7月12日下昼，在沙坪坝区某小区，记者在周庆的家里见到了他。周庆是重庆大年夜学计算机学院的传授，38岁，已经当了4年的博士生导师，如今带着两个博士生。他说，本身的主业之一是带博士，副业就是带儿子。
“我也是突发奇想，想将自谷旦常讲课的经验移植到几个八九岁小孩身上。”
同伙无意中知道了周庆这个设法主意，也请求让孩子来体验一把。最终，大年夜家做了一个决定，把这场培训的周期定为5天，6月19日至23日，一共4位年纪相仿的小同伙（男女各2人）介入个中，天天大年夜凌晨9点开端，下昼5点停止（其他时光“该咋玩咋玩”）。
周庆正在给孩子们上课。记者 平索茜 摄
精心引导
启发孩子思虑，培养孩子表达才能
周庆带着这四个娃，一步步大年夜选题、查材料、实地调研、论文、PPT、思维导图等做起，一共安排了15个大年夜的晃荡，都是模仿博士研究的日常，“麻雀虽小五脏俱全”。
“其实，和通俗的孩子一样，这个年纪的孩子精力集中的程度有限，弗成能正儿八经自力完成任何环节。”周庆说，他慢慢引导孩子们，将各个环节大年夜易到难、大年夜简到繁。
就钠揭捉?题来说，周庆给孩子们预备了10个和猩猩有关的选题，一个个评论辩论。“所谓评论辩论，其实就是引导他们贰言。”周庆说，在所有的环节中，他更重视交换的过程。
除了选题，周庆还和孩子们查材料、不雅看记载片，甚至教他们在一些官网和论文网站上查阅材料。周庆列了一些“小目标”，包含：让孩子在陌生人面前演讲将近20页的PPT，自行设计问题查访10位旅客，将30个概念组织成一幅丹青，并写出相符大年夜学标准的800字论文等。
结不雅喜人
论文有板有眼，分组常识比赛不分高低
PPT、思维导图、论文，这些器械对一个8岁的孩子来说，是否太难？要知道，参加此次晃荡的，还有两个孩子大年夜来没有做过PPT，更别提思维导图和论文了。
“只要想学的话并不难，并且我本身也没有作硬性请求。”周庆说，孩子学器械的才能超乎想象。记者参不雅了几位同窗的“结不雅”，他们的思维导图，可以或许把几十个逻辑关系理清跋扈，写的论文，用语固然照样8岁孩子的，但词句之间有逻辑，格局上有摘要、正文、引文、鸣谢等等，有板有眼。
最后一场，他把孩子们分成两组，每组设计了30个问题进行常识比赛。“两组都答对了29道题，满是和此次课题（黑猩猩）有关的常识，问题有深有浅。确切让我惊艳，最后只好‘猜硬币’才决出胜负。”
■他说
过程和结不雅，都让人很惊艳
林浩同时强调，每个孩子都有本身的个别差别，对不爱好这种锤炼方法的孩子切切弗成强求，同时师长教师在实施这个项目标时刻，要充分推敲到孩子在该年纪段的心理诉乞降堑敉?求，避免造成智力上的揠苗助长。
突发奇想
7月11日，那场培训后两个多礼拜，周庆抽空，在本身的小我"大众,"号上分享了此次晃荡的细节和心得。他用近七千字描述、记叙和总结，“欲望分享给更多的家长”。
周庆说，全部晃荡，就是他实践本身奇思妄图的一个行动，天然也没有收同伙任何费用。这种晃荡，须要投入大年夜量的时光、精力，带着孩子们一路进修、体验，过程和结不雅都让他惊艳。
“我这些年带过很多学生做研究，看到很多优良的孩子不克不及清楚地表达小我的设法主意或者在交换过程中缺乏自负。”周庆说，他这个晃荡，带着孩子们以“博士”的方法玩了一圈，也欲望对孩子们的成长有所赞助。
带着孩子们玩了一圈，欲望对他们成长有赞助。
■同伙说
孩子很爱好，到了时光不肯意走
“孩子的收成照样不小。”参加晃荡的孩子的家长之一郑密斯告诉记者，周庆的方法和通俗培训班一味“灌注贯注”的方法不合，加倍重视引导。
“他在引导孩子若何去思虑，若何去解决问题，例如，本身在做PPT时，应若何表达，借助什么样的画面，等等。孩子本身有一个思虑的过程。”
对于“周叔叔”的上课方法，孩子也认为很新鲜，天天早九点晚五点的课程，郑密斯的孩子经常“到时光了还不肯意走”。郑密斯家孩子最爱好的环节，是评论辩论的过程中可以有感而发，随时提问题，也爱好不雅看记载片的感到，“跟日常平凡照样不一样”。
■专家不雅点
异常有创意，但家长弗成盲目测验测验
我市有名自力学者、资深教导专家林浩认为，这位传授培养孩子的方法异常有创意，应当算得上很另类的“兴趣班”。如不雅其出发点不带有功利性的目标，仅仅是为了培养孩子的思虑才能和着手才能，且还能达到响应的效不雅，不妨视为对本质教导的有益摸索和测验测验。
林浩同时提示所有的家长，对于任何一种新的教导理念和教导方法，既不要盲目标肯定，也不要盲目标否定，更不要盲目地进行测验测验。比较理性的做法是，多不雅察一段时光，看看这种方法是否相符教导规律，是否有利于孩子的成长，是否相符孩子的个性。本报记者 张旭
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