这个暑假，东东报了两个奥数班，天天上午都有奥数课程，周二和周四下昼也有奥数课。除了奥数，东东还要上射箭和书法的兴趣班，每周各一节课。至于上课之外的时光，则由研究生学历的“虎妈”来对他进行课业指导，进修语文和英语。有时，董宗华也会带儿子学学古文。
东东的两门奥数课程，分别是2420元10次课（每次2.5小时）和3150元15次课（每次3小时），射箭课100元/次（每次1.5小时），书法课120元/次（每次1.5小时）。如许算下来，每个月仅上课也要花费将近1万元。不过如许的花费，对他而言还可以接收，根本不构成压力。
董宗华对彭湃消息记者谈起了他的教导不雅：“生活不老是快活的，天天笑的是傻子。尽力、遭受苦楚，才能体验成功的快活。”他认为，在今朝，赞助孩子考进幻想初中是最重要的。
4岁的幼儿园小同伙小爱，这个暑假也没闲着。
何梦认为，教导孩子最重要的是教会他们进修的办法，而不是内容本身，如许才能灵活应用常识。
她欲望的是，能经由过程这些早教课程培养小爱对常识的好奇和开放的思惟，并初步促进她懂得和思虑问题的才能。
而王虹也回想，“贝壳上幼儿园时，大年夜概6-7门兴趣班一路上，英语、数学、跳舞、钢琴、泅水、画画……三年都是只多不少。”
王虹谈起本身的教导不雅说，“我一向想做的，是给孩子更好的通识教导，大年夜小给孩子艺术、说话、哲学、国粹、活动等各个方面的陶冶及指导，更看重孩子的心理养分、人格培养。而不只是会测验。”她还认为，“通识教导培养好了，对黉舍里的学科教导可以融合贯通，黉舍里的学科成就不会太差的。”
专家不雅点：有些家长自认为给了孩子更好的教导
针对这种“报班热”，彭湃消息记者查访了21世纪教导研究院副院长熊丙奇。熊丙奇表示，任何教导必须要尊敬孩子本身的个性和兴趣，家长重要做的，应当是发明孩子的个性和兴趣，并适应其成长。
熊丙奇认为，“报班热”现象反竽暌钩了三个问题。
问题起首在于，在义务教导未达均衡及中高考现有评价体系体例下，学生确切面对很大年夜的竞争性压力。在此压力下，报班热、补课热实际上成为一个社会问题。很多家长都欲望本身的孩子可以或很多学、早学，以便具有竞争优势。
其次，有些家长在选择培训班时并不睬性，有盲目攀比的现象。很多家长就是看着别人报班、本身也跟着报，担心孩子少报了班就会落后。这本质上变成了教导攀比，甚至是一种教导炫富。这不只会导致家长焦炙，还制造了家庭经济包袱。事实上，即便给孩子报班，也应结百口庭经济情况进行理性筹划。
还有一个问题在于，如今有些家长自认为对孩子好、给了孩子更好的教导，但孩子是否须要如许的教导，还需打上问号。选择报班时，有些家长并未尊敬孩子的意愿，而是强迫他们去进修所谓的兴趣班，这种兴趣班实际上反竽暌钩的是家长的意愿。这会导致孩子和家长之间产生抵触，也令孩子身心疲惫。实际上任何教导必须要尊敬孩子本身的个性和兴趣，家长重要做的，应当是发明孩子的个性和兴趣，并适应其成长，给他们更多自由摸索的空间，不然孩子不堪重负，人格身心的成长反而会受影响。
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