2012年，教导部就专门下发通知，请求幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名开展各类提前进修和强化练习晃荡。相干整治工作在必定程度上使幼儿园“小学化”现象得以遏制，特别是一些公立幼儿园的教授教化行动加倍规范。不过，一些私立教导机构的相干问题并未获得根本改不雅，为了以实际“教授教化结不雅”吸引生源，仍在给孩子开设小学课程，使幼儿家长变得难以淡定。

　　幼儿园实施小学化教导或请求家长购买教辅材料，将降低其评估等级，处1万元罚款；未经家长事前赞成，给儿童服用药品的，降低幼儿园评估等级，处3万元罚款……9月1日起正式施行的《辽宁省学前教导条例》，眉僮镑出了幼儿园办园规范，以杜绝幼儿教导“小学化”偏向。

　　经久以来，一些幼儿园开设语文、数学、英语等文化课，抢先对孩子们实施“小学化”教导。更有甚者，一些培训机构推出“幼升小”应试强化补课班，不肯看到自家孩子落后的家长们只好给孩子报名。这种“小学化”的幼儿教导，违背了儿童的成长规律，加重了孩子的进修包袱，甚至会引起孩子的厌学情感，无异于揠苗助长。

　　是以，辽宁省此次对幼儿园“小学化”予以降级、罚款的处罚，具有很强的样板意义。早期教导的目标，是为了孩子健康成长，幼教“小学化”违背了儿童成长规律，对其必须说“不”。对此，有关方面还应持续加强监管，引导幼儿园和家长根据孩子的实际情况选择恰当的教导方法，还孩子一个快活的童年。

本文标题：幼儿园"小学化"教育设特长实验班将被罚

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