近日，在重庆沙坪坝区钢圈厂幼儿园里，大年夜班的几十逻辑学生正在上课。只见孩子们错落有致地站在草坪上，每人在课文里都有本身的角色，跟着内容的推动，他们井井有条地开端了表演和朗诵，如同一个个跳跃的音符。
他们正在上的是文学发蒙课程，这种寓教于乐的情景教导，让孩子在有趣的游戏中历练操行、开辟想象、增长常识。10余年来，重庆300余所幼儿园陆续开展文学发蒙教导，让不少孩子在成长中进步了素养，完美了心智。
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不少家长和幼儿教师告诉记者，当前一些幼儿园开展的发蒙教导缺乏文学成分，更重视外语、数学以及浏览材料的逝世记硬背，一些幼儿园甚至提前开设小学教授教化内容，提前为小学教导做预备。
周丽华是重庆九龙坡区的一名全职妈妈，为了给女儿找一所合适的幼儿园，她对周边的幼儿园进行了深刻的“考察”。“当前幼儿园广泛存在急功近利的情况，大年夜搞数字教导，讲究立竿见影。一些家长也认为不克不及让孩子输在起跑线上，大年夜小就要多学器械，而实际上，幼儿园应当培养孩子优胜的习惯和丰富的想象力。”周丽华说。
记者查询拜访懂得到，周丽华的话代表了不少家长的心声。然则因为不少幼儿园开设课程所限，家长们往往无大年夜选择。“很多幼儿园只有说话课，没有文学课，采取的是对象性教授教化法，我教一句，钠揭捉?一句，以逝世记硬背为主。”曾经在重庆一所私立幼儿园做幼教的胡序春告诉记者，这是很多幼儿园的“通病”，尤其是一些讲究效益的幼儿园。
“文学发蒙在人的成长初期极其重要。不只可以培养好梦心灵，还可成长感触感染才能和逻辑思维才能，产生‘成风化习，不雅行育德’的感化。”重庆师范大年夜学教导科学学院副院长瞿亚红说。
文学发蒙让孩子素养周全进步
记者查访懂得到，自2004年起，重庆300余所幼儿园陆续开展幼儿文学发蒙课程，进步孩子的文学素养，塑造其健康品德，受到家长的好评。
重庆市钢圈厂幼儿园是最早开展文学发蒙教导的幼儿园。课程师长教师王海燕告诉记者，他们正在上的┞封套课程由中国作协儿童委员会编撰，包含诗歌、美文、唱歌游戏、童话等4个系列。“这些作品不只文学性、趣味性强，并且每篇文┞仿的后面有作品鉴赏及教授教化指导，便于师长教师教授教化。”王海燕说。
幼儿教导急功近利问题凸起
据钢圈厂幼儿园园长杨帆介绍，他们将文学发蒙作为特点，让孩子在游戏中进步文学素养，周全开辟幼儿的想象力、表达力以及表演力。教授教化实践证实，该课程不只受到师长教师和家长的迎接，并且教授教化成效也很明显。“孩子们加倍自负了，同时更有想象力了，一些孩子可以或许将学到的优美词句灵活地应用于生活中。”
不少家长告诉记者，孩子们学完文学发蒙课程后，产生的变更令他们认为很惊奇，一些家长受到孩子的┞反染，开端强化自身文学教养，与孩子一路进步。“教孩子逝世记硬背很简单，但把文化基因渗入渗出进孩子的心中很难。文学发蒙教导经由过程潜移默化的方法，塑造了孩子的‘三不雅’，也改变了家长的一些不雅念。”重庆新桥病院幼儿园家长王江说。
记者不久前在新桥病院幼儿园不雅看了学生的卒业晚会，晚会膳绫强个班级的孩子都要进行报告请示表演，有的表演跳舞，有的表演朗诵，还有的表演话剧……丰富多彩的表演晃荡，以及每个孩子的专心投入，让前来参不雅的家长认为异常骄傲。
“我们对孩子文学素养的培养是持之以恒的，此次晚会既是报告请示表演，也是孩子们的日常课程，孩子们天天都在如许的教导情况中成长，表演天然轻车熟路。园里的很多孩子在表演中找到了自负和快活，优良文化的基因就如许一点点渗入渗出到他们的脑筋里。”新桥病院幼儿园园长周永说。
专家呼吁推广文学发蒙教导
重庆市教导督导研究所研究察李志辉表示，当前学前教导监管艰苦，一些黉舍为了生源，急功近利偏向明显，这晦气于孩子健康成长。李志辉等专家建议推广文学发蒙教导，塑造孩子丰富的情感和健康的人格，培养精确的价值不雅。
周永表示，当前的学前教导功利性太强，家长怕孩子输在起跑线上，一些幼儿园则经由过程逢迎这种心理谋取好处。对此，教导工作者和教导主管部分要进一步强化不雅念引导，绕揭捉?前教导回归本质，更重视孩子人格的塑造和情感的养成。
“当前，宜抓住国度倡导建立文化自负的契机，在学前教导阶段开展文学发蒙教导，经由过程潜移默化的感化，让优良文化基因入脑入心。”九龙坡区机关幼儿园园长刘丽说。（半月谈记者 韩振 柯高阳 胡若晗）
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