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江苏为中小学生减负 不得将家庭作业变家长作业
2017-10-24 09:48:02 来源:

  近日,江苏省教导厅下发《关于进一步规范黉舍治理 切实减轻中小学生课业包袱看法》(以下简称“看法”),明白提出“不得将家庭功课变成家长功课”“小学一、二年级不安排书面家庭功课”“履行功课免检、每周无功课日”,为学生及家长双减负。

  看法对减轻中小学生及家长的功课包袱提出明白请求,“不安排超出课程标准规定和学生学力请求的功课,杜绝耗时长、着手难做、材料难找、过程复杂的功课,不得将家庭功课变成家长功课。”

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  看法提出,严格控制每日功课总量和时光,小学一、二年级不安排书面家庭功课,小学中高年级、初中和高中学生天天书面家庭功课总量,分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。

  在招生方面,看法请求,义务教导黉舍入学严禁组织笔试、面试或任何变相情势的测验、考察,严禁以各类比赛、培训、测验、荣誉证书为根据登科学生。周全履行义务教导“零择班”。实现学生阳光随机分班,原则上不举办分班测验,严禁为提拔学生进行二次分班。

  看法还请求规范各类平易近办黉舍的┞沸生工作。对报名人数跨越招生人数的平易近办黉舍,可采取并扩大年夜电脑随机派位的方法招生,不得采取同一笔试或者任何变相测验的情势提拔生源。江苏各地教导部分、黉舍和社会机构,不得擅自组织面向全省中小学生的各类比赛晃荡,任何比赛成就不得与升学挂钩,不享受高考、中考加分待遇。

  在教师治理方面,看法提出严禁在职教师到社会机构兼课,或组织、介绍、暗示学生到校外补课。严禁教师课后有偿指导、有偿家眷。

  看法提到,各地教导治理部分不得以任何情势对黉舍下达高(中)考升学指标,不得以高(中)考升学率或测验成就为标准进行排名和嘉奖。校长不得向班主任、学科教师下达升学指标。高(中)考成就直接通知学生本人,不得颁布学生小我测验成就。本报讯(黄欢 中国青年报·中青在线记者 李润文)

  (原标题:江苏:中小黉舍不得将家庭功课变成家长功课)

本文标题:江苏为中小学生减负 不得将家庭作业变家长作业

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