收集配图

　　类似规定的落地，还须要黉舍、师长教师、家长意识到位，意识到经久依附过量功课、盲目比拼进修强度，对于孩子来说并非是最优的进修和成长路径。

　　“不得将家庭功课变成家长功课”“履行功课免检、每周无功课日”——江苏省教导厅日前下发《关于进一步规范黉舍治理切实减轻中小学生课业包袱的看法》，为学生家长双减负。这与教导清晨长陈宝生在10月22日十九大年夜第五场记者接待会上的表态精力一致，陈部长指出要在义务教导阶段解决学生学业包袱过重的问题，特别是要化解好黉舍减负、校外增负的问题。

　　《看法》在课程治理、功课治理、作息治理、监督治理等方面做了异常具体的规定，如不雅能获得卖力贯彻履行，应当可以或许有效减轻中小学生课业包袱，规定很多细则都切中肯綮。个中，有一条让我特别有感触，即第8条，“各校要有专门部分和人员，负责加强对各门学科功课的兼顾治理。严格控制每日功课总量和时光，小学一、二年级不安排书面家庭功课，小学中高年级、初中和高中学生天天书面家庭功课总量，分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。”

本文标题：控作业总量减学生课业负担?

地址：http://www.yunyuhome.com/home/99795.html