有名古典诗词研究学者、《大年夜学语文》系列教材主编王步高，11月1日在南京去世，享年70岁。据悉，其卒业于南京大年夜学外文系德文专业，是中国有名的古典诗词研究学者，师大年夜唐圭璋传授。平生为国文推广教导供献颇多。
70岁诗词研究学者王步高去世
王步高师长教师
公开材料显示：王步高（1947年-2017年），江苏扬中人。1969年卒业于南京大年夜学外文系德文专业。中国有名古典诗词研究学者、《大年夜学语文》系列教材主编，师大年夜唐圭璋传授。平生为国文推广教导供献颇多。
1984年，其获吉林大年夜学中文系唐宋文学专业硕士，曾在江苏古籍出版社任编辑，其间考入南京师范大年夜学词学研究专事迹博士），并成为词学大年夜师唐圭璋的入室学生。1991岁尾东南大年夜学文学院，先后任副传授、传授、副院长、院学术委员会主任，清华大年夜学客座传授。
2000年，大年夜东南大年夜学退休的王步高接收清华大年夜学邀请，在该校开设诗词格律与写作、大年夜学语文等课程。2012年5月，被选为江苏省中华诗学研究会参谋。 2016岁尾，时任清华大年夜学传授的王步高罹病归养南京。2017年11月1日，王步高师长教师于南京因病去世。
据悉，王步高大年夜事古典诗词研究与教授教化，著有《梅溪词校注》、《司空图评传》等学术著作及高校教材四十多种，主攻诗学、词学、技艺美学。主编的《大年夜学语文》系列教材，为全国“十五”“十一五”筹划教材之一，获2002年国度优良教材二等奖。
实际中的家庭是和蔼的、比较和蔼的、不太和蔼的、貌合神离的和异床异梦的。婚姻要寻求美满，但决不要寻求美满，完美是不存在的。讲苏轼《留侯论》，王步高会以张良遇黄石公，桥下拾履，遭有意留难而不怒为例，教授教化生懂得“忍一时之孝服，争平生之高低”。
其主持的东南大年夜学“大年夜学语文”课程是2004年国度精品课程，获2005年国度教授教化结不雅二等奖，现任全国大年夜学语文研究会副会长。两次被全校学生评为“最受迎接的教师”，系江苏省教授教化名师，享受国务院特别津贴。
此前，颇┞氛样江苏省作家协会会员，《东南大年夜黉舍歌》的词作者。其主持的“唐宋诗词鉴赏”和“大年夜学语文”课程都是国度级精品课程。
选他的课“比在北京买车摇号还难”
王步高师长教师
据媒体报道，1991年王步高开端在东南大年夜学文学院任教，先后任副传授、传授、副院长、院学术委员会主。2000年，大年夜东南大年夜学退休的王步高接收清华大年夜学邀请，在该校开设诗词格律与写作、大年夜学语文等课程。
曾有清华学子形容，选王步高的课“比在北京买车摇号还难”，“王爷爷的课，是值得关机两个半小时居心听的一门课。”
王步高在其所著文《我在清华园里教国文》中，多次写道对教室心存“敬畏”。他说，汉说话文学教授教化有四重境界，即达到科学性认知、人文与传道、研究性教授教化、艺术而醉心。他表示，本身的教授教化“第三、四境界只是刚开端，第一、二境界上升的空间还很大年夜”。
多年来在高校教授教化的他深感教书应与育人慎密结合。他在文中说，中国有“诗言志”的传统，诗词等国文课程应具有弘扬传统文化、传播人文精力、开展道德情感教导的功能。
不克不及靠空洞的说教，而是要在诗词和文学精品的┞反染下，润物细无声地告诉学生要讲气节、讲节操、讲有所不为、讲不唯上不唯官、讲平易近本思惟、讲平平易近意识……大年夜催促成其思惟境界的豪华与健全人格的塑造。
比如，讲秦不雅《鹊桥仙》：“两情若是长久时，又岂在清晨暮暮”，他会把本身的爱情不雅告诉学生：我的同伙、邻居、同事、亲戚中绝对美满的婚姻是不多的，大年夜量的婚姻都带有必定的凑合成分。
2014年时任清华大年夜黉舍长的陈吉宁在迎新致辞中提到，王步高在一堂课上讲到岳飞《满江红》的┞锋伪问题时，尽管学术上不赞成，但会高度肯定当场对该问题提出质疑的学生，赞赏其“不唯书、不唯上、不大年夜众”。
清华大年夜学官网发文明日唁王步高师长教师
王步高师长教师
清华大年夜学官网消息显示：11月1日下昼，忽然传来王步高师长教师当天正午在南京去世的噩耗，我们不堪悲哀。去世之前，王步高师长教师时刻不忘清华的同窗们，十分怀念清华的教室，还预备将“诗词格律与创作”拍成慕课留给清华同窗们。
没想到，这一去竟成永别。谨以此文，明日唁为清汉文化本质教导付出辛苦汗水和心血的王步高师长教师，他的师风诗韵、他对莘莘学子的满腔酷爱将永远留在清华师生心中，王师长教师一路走好！
忙到吃不上饭的他只在正午去楼下食堂买两个玉米，正午一个晚上一个。他每堂课的ppt都有两三百页，往往有新的灵感和思虑，他都不忘往ppt里参加新内容，在他任教的八年迈一向如斯。清华的一线教师一般96个学时就满工作岑岭，但王步高每年都讲288个学时。
文┞仿称，王步高在清华任教的时刻，一学期上9学分的文化本质核心课，工作量比很多没退休的师长教师都大年夜。他天天早上5点起床，每逢周三晚的“诗词格律与创作”课，他大年夜一早开端就一遍遍地批改检查学生功课。
王步高对课程的敬业负责让同窗们由衷佩服和敬佩，但却并没有是以绕揭捉?生和他产生距离感。每逢佳节，王步高都邑邀请学生到家中，一二十人一路包饺子、玩诗词游戏，其乐融融。他常用“震动”与“自愧不如”如许情感色彩浓烈的词汇，形容本身在清华讲课的体验。
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