2000元，家委会为孩子们鞘攀来跳舞师长教师，跳“恰好舞”。但看着跳舞师长教师的专业教导，路鸣却也有一丝隐忧：如不雅没有家委会介入，孩子们或许可以本身排练，固然效不雅或许不如如今，但却可以锤炼组织策划才能。

　　家委会，给教师和家长之间建起了一道防火墙，很多问题“公开化”，放到台面上讲，反而让对教师的背后非议少了。

　　路鸣一度头疼于那些和钱有关的非议。“这个价格合适吗？”“有没有买的须要？”早年，黉舍同一购买教辅材料时，很多家长都有牢骚，中心环节的不通明，让家校两边“隔岸看毁?铮如今，黉舍只负责给书目，至于统计购买人数、寻找购买渠道和协商购买价位等一系列和钱打交道的事，都成了家委会的份内事。“我们传达消息也顺畅多了”，和钱脱了瓜葛的路鸣，轻松很多。

　　有了家委会分忧，路鸣乐得安闲，可家委会强势的一面，又让贰心生当心。做班服，是开学季时让孩子们最为雀跃的事之一。学生们兴趣勃勃地设计好图案，一致经由过程筹划：男女装各做一套。眼看就能穿上同一班服了，未料，家长们却在微信群里吵了起来。

　　路鸣是日手山芋，家长不雅然就稳稳栖身了。家委会主席秒回他：“包我身上”。找师长教师、安排时光、协商价格……家委会严密的“一条龙办事”让路鸣几乎没再怎么操心。

　　“有家长认为图案欠好看，有家长质疑做两套没有须要，反正吵得是弗成开交”，那天晚上，路鸣的手机震动就没停过。

　　来自上海的三张微信群截图，触碰着了很多中国父母心底的那根难言之弦。

　　过分介入班级工作的家委会，给班主任出了难题。面对各不相谋典家长，路鸣该若何协召集“这其实是蛮大年夜的考验。”最后，路鸣站在了孩子们这一边，他保持以学生意愿为主，说服了争辩不休的家长们。

　　在路鸣看来，家委会的影响力是双刃剑，本来可能只是“一丝火苗”，经由家委会的助燃，也许就成了无法挽回的大年夜火。

　　路鸣最为担心的是，有些家长是大年夜孩子口中懂得班级教授教化情况，学生对于师长教师的评价一旦欠缺客不雅真实，爱子心切的家长有时就会被“蒙蔽双眼”。

　　有些“刺头”家长，让路鸣芒刺在背。“性格火爆的家长想问题比较过火，也不是很能懂得师长教师工作”，在家委会里“煽风焚烧”的情况也并不少见。早年可能只是个别人，彼此也接洽不慎密，如今有了“组织”，“小火苗集合起来，轻易激发大年夜火”。

　　对于黉舍与家委会之间的┞封盏天平，校长有着更深一层的┞峰酌。在广州某重点中黉舍长陈豪生看来，只有建立起常态性的轨制和运行机制，才能让家校间更有效地沟通。“大年夜原则来说，家长照样不该该对黉舍的事务和教导工作干涉太多，应当放手给黉舍去做。”

　　“被同窗的爸妈管，感到滚滚的”

　　武汉姑娘宁晨，初高中均就读于区重点。初中时，她对家委会的印象照样温情的，班级中考后的分伙饭、去黄陂云雾山出游，都是这些家长协助筹措的，吃吃喝喝，给她留下了那些青涩而又好梦的回想。

　　可到了高中，曲风大年夜变。宁晨地点的高中是区内的四所重点高中之一，为了在与敌手的“排位赛”中不落下风，校方对学生一向抓得“比较紧”，然而，家长们显得比校方更“急切”，“家委会都欲望黉舍再紧一点”。

　　“我们都认为他们（家长委员会）很烦。”宁晨的抱怨来自于那些让他们晚自习延时的家长，可这些家长，也有难言苦处。当时，周一到周五晚上，校方都邑安排学生两个小时的晚自习。这轨制一向没有变更，直到宁晨高二下学期时，家委会“插了一杠”。

　　“将晚自习时光延长一小时。”家委会提出。可教师们不干了，他们都不肯意加班。最后，在家委会建议下，家长们轮流坐班，监督孩子上“晚自习”。

　　路鸣逐渐感到到，家校关系，仿佛映射的是一个实际的社会。教导资本的代际传递，会像“剪刀差”一样赓续放大年夜阶层差别。

　　“被爸妈管就算了，被同窗的爸妈管，感到滚滚的。”宁晨说。

　　抱有看法的不只是孩子们，很多“迫于压力”来看班的家长也认为很难堪。在这个以火炉著称的城市，被架上火炉的家长们进退难堪，他们担心，如不雅不介入看班，很可能就会被认为是“不负义务”的表示。

　　更有甚者，是“火箭班”的家长。“不仅集合了最好的学生，也集合了最厉害的家长。”宁晨语带奚弄。

　　或是花钱、或是动员家长的资本，家委会如斯为孩子们的晃荡助力，会造成班级之间的攀比吗？这让路鸣止不住地担心，他实话实说：“如不雅其余班没有花钱请师长教师来教，那在评选时，可能就会处于弱势。”

　　“周日补课！”来自理科“火箭班”家委会的请求，绕揭捉?校犯了难。教师都不是很宁愿给学生们义务补课，但衡量之后，校方照样准许了家委会的请求。“师长教师周日的补课，明显比较涣散。”宁晨苦笑道，而夹在黉舍和家委会之间的学生，便只能乖乖听“指导”。

　　在宁晨看来，有了黉舍“官方认证”的家委会，俨然成了和校方平起平坐的“引导”。比拟初中，宁晨高中的家委会“更正式”，黉舍的加持，让家委会成了“风云人物”。宁晨闺蜜的爸爸是家委会主席，“日常平凡大年夜大年夜小小的晃荡，叔叔也都邑去贰言”。

　　深圳的高中生林卓然，是同窗们口中的“太子”，因为他的母密切黉舍家委会的主席。“不太爱好这个称呼，感到很害羞，不想因为如许变得特别。”但看到成仁攀礼时母亲在台上贰言，卓然心里照样挺骄傲的。

　　家校天平难平

　　卓然是班里的班长，不仅工作卖力，进修成就也异常好，经常是班里的第一。他认为这些都是经由过程本身的尽力获得的，师长教师并没有因为他母亲的关系对他有所偏袒。

　　“孩子是否能获得存眷，最终照样取决于他的小我才能。师长教师弗成能做得很出格，明明这个孩子缺乏组织才能，还让他去当班长，如许对班级工作也是晦气的。”深圳某中学的┞放婷婷师长教师认为，真正能把家委工作做下去的家长，不会是异常自私的，“家委真的要投入大年夜量的时光和资本，为班级组织晃荡、调和家校抵触，只有私心的人很难做到。”

本文标题：家委会:家长、教师、学生的"三国演义"

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