关于孩子的脑发育，我想从婴儿期讲起。在这里，我并不想仔细地讲婴儿的大脑结构，而是从婴儿整个头部的构造讲起。

　　刚出生时，大部分婴儿的头都是圆形的，但是也有一些婴儿的头部好像长了一些突出东西，形状比较怪。从事妇产科的医生肯定会觉得这种现象比较常见。这是由于婴儿的头部还比较软，发育还不完善造成的。婴儿不仅头盖骨比较软，而且头盖骨里面的大脑也像豆腐一样的软。特别是早产儿或出生低体重儿，这种情况比较多。因此，要保护好婴儿的脑是一件比较困难的事。

　　美国小儿医学会有一项决定，要求成人在带出生体重低、难产的婴儿外出时，一定要让婴儿坐小儿安全坐椅。美国小儿医学会研究的小儿安全坐椅，我认为是非常符合小儿生长特征的。它比较硬，形状比较适合孩子的特征，比较舒适，可以起到保护婴儿头部的作用。

　　临床上，我们看到这样一些情况：有的孩子经常哭闹，无论家长怎么哄，都无济于事。这时，家长容易大动肝火。家长在哄孩子的时候，如果是这样抱着，左右轻轻地摇动，对孩子是安全的。但是，家长在发火时，容易双手抓住孩子的肩膀，用力前后摇动。

　　这样做对孩子是十分危险的，孩子容易颅内出血。有些孩子马上会出现发烧、惊厥的症状，严重者甚至会死亡。因此，在孩子哭闹时，家长千万不要这样发火地前后摇动孩子。因为孩子在这个时候不仅头盖骨比较软，而且颅内的血管也比较脆弱，猛烈地摇动，很容易造成颅内的血管破裂。根据美国的统计及在日本临床的经验，我们发现，父亲比较容易出现这种暴躁的行为。

　　在出生后1-3个月的时间里，有的孩子在被猛烈地摇晃后，损伤的症状表现的不是很明显，但是颅内的血肿会给孩子的大脑造成损伤。

　　在日本，少年犯罪目前逐渐增多，其中的原因之一是孩子的大脑结构有损伤。以前，我们要通过解剖才能了解罪犯的大脑是否有病变，但现在，我们有比较先进的技术，脑子里面即使有比较微小的损伤也能够被检测出来。研究已经基本证明了脑内损伤导致少年犯罪的学说。从这个意义上说，我们在孩子出生后的半年内，要特别“小心轻放”。

　　我把这种情况叫做婴儿摇晃综合征。如果父母对这种现象有所了解，能够重视的话，这种情况就会大大减少。

　　一般家长在孩子出生后的第一年，就要开始进行比较严格的家教。孩子做错事，家长反复讲，孩子还是有可能不听。于是，有的家长可能大打出手。我想从我的经验上来对大家谈一谈这样做的利弊。

　　爱育病院可以帮助由于各种原因无法照料自己的婴儿的母亲照料她们从刚出生后到1岁的孩子。这样的工作已经进行了40年。我发现，在病院里，晚上天一黑，孩子们就都安静地睡了；早晨他们醒来后，也都能够有规律地坐在便盆上排便。当这些孩子满1岁要离开爱育病院时，父母都非常感谢这里的医护人员给他们的孩子建立了这么好的习惯。在孩子出院3个月后，父母带孩子到医院回访，我们请护士询问孩子出院后以前的好习惯能否保持。结果是大约90%的孩子出院后这个习惯基本上就消失了。这说明了在1岁内建立的习惯，孩子以后都有可能忘掉。所以在1岁内孩子做了什么错事，即使你很严厉地斥责他，他将来能否记住，也是很值得思考的问题。

　　每个父母管教他们的孩子都有自己的想法，我也很能够理解这些想法。但我要说的是，在很小的时候很严厉地管教孩子，婴儿的自我是不会得到很好的发育的。

　　我们应该怎么做呢？其实很简单，父母平时自己的作为，对孩子来说就是一个很好的样板。孩子到1岁半以后，很可能开始不爱听父母的指教，会有“我不愿意”、“不喜欢”.“我不想”等表示。这个时期是父母打孩子最多的时期。为什么孩子虽然小，却会在内心产生一种反抗情绪呢？其实，这是孩子的大脑发育的一个必然的过程。这时候，孩子的自我意识在慢慢地萌出，孩子在各个方面都要表现出自己的意志。

　　在这种情况下，家长该怎么做呢？我有一个很有效的方法，就是在小孩子心情很好的时候，比如吃一些很香的好东西的时候，成人用自己的眼睛看着孩子的眼睛，孩子看大人的眼睛。这样以神传心，孩子会觉得大人是可以信赖的。在这种情况下，成人与孩子的对话，就会取得好的效果。

　　为什么以神传心的效果会这么显著？开始我也不知道，后来，我看到一本美国人写的书：《来自育儿室里的亡灵》，其中提到，小儿大脑的新皮质正在慢慢形成中，当成人与儿童对视时，孩子的大脑会有一些新细胞在生长。这部分新的细胞与孩子的意志有关联，所以这时候你对孩子的讲话比较有效。

　　总之，大人在教育孩子的时候，要以积极的办法来和孩子沟通，要减少对孩子的命令、责难。相信你能够控制自己，同时也给孩子一种自信。

本文标题：婴儿的脑发育

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