感觉统合能力的发展

    人类感觉统合的基本能力是与生俱有的。每个人生下来就具有这种能力，但需要从小与周因事物保持接触，接受环境信息的刺激，并主动让身体和大脑相互协调以适应环境的挑战，才能不断俊进大脑和身体的发展和完善。即使没有现在所谓的感觉统合教育或感觉统合训练，人类从出生开始期生命结束就一直在进行着感觉统合的过程。

    感觉统合的练习与大脑的“运动计划”过程有关。所谓“运动计划”就是人类大脑在指样身体的运动前，必须对自身与周因的环境的关系进行全盘性的了解，并制定出实际的运动步骤，以保证正确地完成行动的一种自主性的神经系统活动。例如，婴儿出生时就有，吮吸的能力，只要把母亲的乳头放在他的嘴里，他就条件反射地吮吸起来。出生儿天后，他并不是消视地等待母亲将乳头放入他的口中，而是开始寻找乳头的“运动计划”，他通过饥饿的感觉、嘴唇对妈妈皮肤的触觉、头部的运动感和吮吸的运动感觉的统合，制定出寻找母亲乳头的计划。他张开嘴暗中摸索母亲的胸部直期找期乳头为止。在主动的探索中大脑的各个相应部分和身体逐渐协调，孩子也就在这个过程中适应了环境，发展了大脑与身体的能力。

    孩子的探索是一个自主发生的有计划的过程。偶然的感觉信息使他发现未曾接触的事物——母亲胸部温暖的皮肤与乳头之间的联系，他主动地采取行动——嘴唇的摩擦对事物进行探索后发现了乳头，然后将胸部皮肤的感觉信息与原有的乳头信息组合。这是一个多么简单的过程，但对于刚刚出生的婴儿来说是一个多么奇妙的胜利呀。它不但促进孩子智力的发展，也使孩子建立了初步的自信心。而且，这个过程同时也是孩子与母亲建立亲密亲子关系的一个过程。如果用奶瓶喂养，孩子就失去了这个美妙的发展机会。

    接下来，婴儿并不限于吮吸乳头，他还吮吸衣服、枕头、毽于、自己的于指，吮吸一切他们偶然遇期的东西。可以说孩子从出生就开始积视主动地学习，把他所感受到的感觉信息不断地与原有信息进行结合，并通过自己的行动主动探索和适应周因的环境。

本文标题：人类感觉统合的基本能力是与生俱有的

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