同孩子说话,或孩子之间的交谈,当然不同于成人之间的谈话。因此,父母应该经常和孩子对话。这样不仅可以增进相互间的交流,而且能更容易发现并解决问题,附带还能练习交谈的方式。当然,父母和孩子之间交谈多了会免不了出现重复的情况,然而反复谈论某种内容,或者描述某个已知的东西绝对不是多余的,它能有助于巩固孩子学到的知识及说话的习惯,帮助他形成流畅的说话方式。
所有的谈话都能有助于孩子顺利地应对各种局面,并不仅仅是因为谈某件事要以对这件事的思考为前提,而且还能促进对这件事的思考。例如,或许昨天您对孩子这样说:“如果你愿意,我就给你的面包涂上果酱!”今天又这样问他:“你是愿意把面包涂上果酱还是夹香肠?”一般情况下,大人也许感觉不出这两种表达之间有什么区别,而孩子则必须仔细听,并认真思考话的意思。
每次说话时的这些小变化,都会刺激孩子说话能力的扩展和提高。他因此而学到了新的单词、新的句型、新的关联等。有一点当然也很重要,那就是孩子不能只是从父母那里听到命令、指示或检查式的提问(如“你洗过手了吗”)。如果孩子能从谈话中得到收获和产生成就感,他会更乐意聊天。
这也就是说,在谈话时,一方要了解另一方的意图,孩子能说出自己的观点和感受,甚至能允许孩子有期待听到理由的愿望。谈话的意义在于“谈”,即更多的是交换对事物的意见,而不是直接的与行为和期望相关等。
所有这些都是为了促成孩子达到以下目标。
乐意说话而且表达准确。
为了表达自己的兴趣而提出和回答问题。
乐意倾听别人讲话(因为这人正在讲一些有趣的事,讲得很生动,在讲理由,在作解释)。
通过交谈认识并理解了新的单词、句型、诠释,建立关联并牢记在心。
通过说话和阐述理由提醒成人注意自己的错误,发现成人的一些转移话题的手段,并能审视对自己的见解。
这样一来,孩子的表达能力和交际能力不仅能得到提高,他的思维能力、判断力以及对别人的观点的理解能力都能得以改善。他将逐渐形成自己独立人格,并学会清楚地表达自己的利益所在,有自信心,并能正确地评估自己的能力。
如果能经常地和孩子聊天,并耐心地回答他提出的问题,孩子语言发育的几乎所有具体方面都将得到促进,如正确发音,扩充词汇量,熟悉和了解句式及表达方式、语言的色彩等。
谈话有助于建立和保持父母与孩子之间的社会接触,还是他们之间感情深厚、关系密切的标志。同时还要强调的是,父母与孩子的互相理解是学习交谈的前提和条件。只有在这个基础上,才能成功地培养出孩子感情细腻的言谈举止来。
相反,如果平时缺乏交流,光想靠训练来让孩子学好说话就会如同驯兽一般,把他变成一个被动的、依赖性强的伙伴。
目标:认识各种语言形式,扩充词汇量;了解书面文章的上下文的联系和故事情节;专心地听讲。
除了交谈之外,最重要的语言刺激形式实际存在于对不同文体的了解和熟悉之中,如儿歌、诗歌、歌曲、故事和童话。
通过这些语言形式能拓宽孩子的知识面,扩大他的词汇量,提高其语言表达能力,熟悉新的语意,并练习听别人陈述和接纳别人的意见。
本文标题:交谈能刺激并促进孩子交流能力的发育
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