同孩子说话，或孩子之间的交谈，当然不同于成人之间的谈话。因此，父母应该经常和孩子对话。这样不仅可以增进相互间的交流，而且能更容易发现并解决问题，附带还能练习交谈的方式。当然，父母和孩子之间交谈多了会免不了出现重复的情况，然而反复谈论某种内容，或者描述某个已知的东西绝对不是多余的，它能有助于巩固孩子学到的知识及说话的习惯，帮助他形成流畅的说话方式。

        所有的谈话都能有助于孩子顺利地应对各种局面，并不仅仅是因为谈某件事要以对这件事的思考为前提，而且还能促进对这件事的思考。例如，或许昨天您对孩子这样说：“如果你愿意，我就给你的面包涂上果酱！”今天又这样问他：“你是愿意把面包涂上果酱还是夹香肠？”一般情况下，大人也许感觉不出这两种表达之间有什么区别，而孩子则必须仔细听，并认真思考话的意思。

        每次说话时的这些小变化，都会刺激孩子说话能力的扩展和提高。他因此而学到了新的单词、新的句型、新的关联等。有一点当然也很重要，那就是孩子不能只是从父母那里听到命令、指示或检查式的提问（如“你洗过手了吗”）。如果孩子能从谈话中得到收获和产生成就感，他会更乐意聊天。

        这也就是说，在谈话时，一方要了解另一方的意图，孩子能说出自己的观点和感受，甚至能允许孩子有期待听到理由的愿望。谈话的意义在于“谈”，即更多的是交换对事物的意见，而不是直接的与行为和期望相关等。

        所有这些都是为了促成孩子达到以下目标。

        乐意说话而且表达准确。

        为了表达自己的兴趣而提出和回答问题。

        乐意倾听别人讲话（因为这人正在讲一些有趣的事，讲得很生动，在讲理由，在作解释）。

        通过交谈认识并理解了新的单词、句型、诠释，建立关联并牢记在心。

        通过说话和阐述理由提醒成人注意自己的错误，发现成人的一些转移话题的手段，并能审视对自己的见解。

        这样一来，孩子的表达能力和交际能力不仅能得到提高，他的思维能力、判断力以及对别人的观点的理解能力都能得以改善。他将逐渐形成自己独立人格，并学会清楚地表达自己的利益所在，有自信心，并能正确地评估自己的能力。

        如果能经常地和孩子聊天，并耐心地回答他提出的问题，孩子语言发育的几乎所有具体方面都将得到促进，如正确发音，扩充词汇量，熟悉和了解句式及表达方式、语言的色彩等。

        谈话有助于建立和保持父母与孩子之间的社会接触，还是他们之间感情深厚、关系密切的标志。同时还要强调的是，父母与孩子的互相理解是学习交谈的前提和条件。只有在这个基础上，才能成功地培养出孩子感情细腻的言谈举止来。

        相反，如果平时缺乏交流，光想靠训练来让孩子学好说话就会如同驯兽一般，把他变成一个被动的、依赖性强的伙伴。

        目标：认识各种语言形式，扩充词汇量；了解书面文章的上下文的联系和故事情节；专心地听讲。

        除了交谈之外，最重要的语言刺激形式实际存在于对不同文体的了解和熟悉之中，如儿歌、诗歌、歌曲、故事和童话。

       通过这些语言形式能拓宽孩子的知识面，扩大他的词汇量，提高其语言表达能力，熟悉新的语意，并练习听别人陈述和接纳别人的意见。

本文标题：交谈能刺激并促进孩子交流能力的发育

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