孩子正是因为能在熟悉的环境中不断地有所发现、发明或创造出新的东西来，他的感觉才会产生不停地变化，例如，紧张与松弛，好奇与满足，腧快与伤心，甚至泄气或失望等的持续交替。

        孩子通过完成某些自定的简单任务来经历成功和喜悦，能有助于其从失败中挺过来。这些经历将有益于孩子发现和控制自我。有了这样的成功经历，孩子又能重新鼓起勇气去承担新的任务。在这种自由活动及自我调整中，孩子会对各种极其不同的感受会进行比较，而当有多个孩子一起共同玩耍时，更有利于这种感觉的比较。 

本文标题：孩子会通过感觉变化来进行比较

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