孩子同母亲,甚至同父亲的接触情况是否良好,不仅对其身体的发育,而且对其心理的发育,都起着举足轻重的作用。出生后没有专人照料的婴儿,其发育状况要远远落后于同龄孩子。在一次广受重视的调查中,雷内•司皮茨发现:育婴堂中的孩子,4岁还不能讲话,也不会走路,无法与其他人建立情感方面的联系。他们处于一种“心灵饥饿”的境况中。尽管他们所具有的一般条件并不是十分理想,但应在可接受的范围,如营养、卫生条件等。这些孩子所缺乏的是同其他人的交流。由于照看的人手严重不足(平均每40名孩子一位照看人),他们根本无法与其他人建立紧密的人际关系。当时调查的结果如下。
对孩子的发育起决定作用的因素,不仅仅只有营养、卫生护理或者物质方面的满足,与人接触的质量也是一个不容忽视的因素。孩子要想在身体和心理方面得到健康的发育,需要一位对其而言重要的,尽可能固定的照看人。因此,孩子未满1周岁时,大人应尽量避免(而且这一点也几乎总是可以做到的)较长时间同自己的孩子分开。如果分离无法避免,应有另外的人承担起母亲或者父亲这一主要角色。让一贯细致、认真的祖母,或者请保姆,或是其他有爱心的人来帮忙,有助于避免孩子出现发育迟缓或发育障碍。
与过去相比,今天几乎所有的儿童医院的设施,都能有助于孩子与母亲或者父亲保持接触。大人可以根据自己的意愿探望孩子,甚至可以在那里陪孩子过夜(尤其是当您需要给孩子哺乳的时候)。
还有这样的一种看法,即让孩子上托儿所(为婴幼儿开设的白天托管机构)会对其造成损害。这当然首先取决于托儿所的质量、人员配备、护理人员的资质,以及敬业精神;还取决于孩子每天呆在那里的时间长短。如果孩子很小,在6个月与2岁之间,一位阿姨一般只能照看3个,最多4个孩子;对2~3岁稍大一些的孩子,一位阿姨照看孩子最多也不应超过4~5个。如果能满足这样的条件,而且房屋条件也合适的话,托儿所就不会给孩子造成什么损害,反而能促进那些没有兄弟姊妹的独生子的成长。
然而,如果一个幼儿的需要,尽管有母亲(或父亲)在身边照料,却仍然无法得到满足,就可能导致正常发育障碍。造成这类障碍的原因是多方面的。
母亲或者父亲对孩子表达的要求很少理会,例如,他们尊崇一些过时的规矩和观念(如哭叫能强肺),或者他们没有时间去顾及孩子的要求。父母之间经常争吵,有意识或无意识地忽略了孩子的存在。
本文标题:孩子常见的发育障碍原因
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