从1个月开始， 孩子刚出生几周就可以帮助他练习手和手指的灵巧性。手和手指将成为孩子最重要的机械工具。把您的示指放在孩子手的附近，让他能抓住您的手指，然后再轻轻地将他的手指掰开。很快，孩子就能学会松开自己捏紧的小拳头，用手指去抓东西，去划别人的手掌心。

       让孩子的两只手交换着做这个游戏。让孩子的手有节律地活动，抚摸他的手背和单个的手指，告诉他各个手指的名称。

       更换尿片时，可以让孩子通过手、手指、手臂、腿、脚、脚趾、肚子、脖子等，来尝试各种不同的触摸感觉，如在他的这些肢体上划过、抚摸、轻轻地按压，以及作纵向、来回和圆圈运动。通过这些活动孩子能体会到在同您接触时，您的指尖、整只手和胸部接触的面积不同。

        从3个月开始，不用担心孩子把手指放在嘴里。对刚出生几个月的孩子而言，嘴就是他重要的感觉和触觉器官。每一件到手的玩具，孩子首先会拿到嘴里去试一下。因此，不能让孩子碰危险的东西，如不干净、有尖角（会刺伤他的眼睛）以及容易放到嘴里的东西。

        如果孩子偶尔把大拇指放到嘴里吮吸，也不必担心。如果您在这个时候将他的大拇指从嘴里拿开，反而有害，因为这样一来，孩子对吮吸、松弛或者对某种游戏的深切愿望被您中断，甚至被完全禁止了。刚出生仅几个月的孩子吮吸自己的大拇指，比给他嘴里塞一个奶嘴好。因为大拇指是他自己的，不会总是找不到，能给他以安慰。

        孩子从4个月起到5个月，可以给他奶嘴含在口里。这个时候他已经有了足够的含和吮吸其自身的触觉器官，以及大拇指的经验了。

        每天应让孩子多玩几次您的手指。如果孩子把您的手指抓得很紧，您可以把手往后缩缩，以便孩子能握得更紧。这样，孩子的手和手臂的肌肉就会得到锻炼。但只能偶尔将手完全拿开，否则孩子会失去对这个游戏的兴趣。

        从4个月开始，孩子抓过的东西越多，越有利于智力的发育。在此推荐几件东西供参考：抹布、手巾、拨浪鼓、积木、纸（纸能发出好听的沙沙声）。通过抓这些东西，孩子接触到了不同的材料、不同的物质、不同的形状。

        让孩子认识物品的颜色、形状、大小和重量。这些是孩子现阶段所需要的。并不一定总是要玩新奇的玩具（布娃娃、塑料鱼、布球或塑料球），才能刺激孩子发育，对他而言，您的厨房里就有很多宝贝（木制的饭勺、小木板、塑料碗盘等）。

        从7个月开始，早上和晚上可以和孩子做“递东西游戏”：将5种不同的物品一个接一个地拿给孩子，当他拿到一个到手里时，再将另一个递给他，如此反复进行。这种游戏能让孩子放下其他玩具，来观察自己视野之内的新东西。但当孩子正专心地玩弄某个物品时，不要去催促他放下这个去拿另外一个。

        将孩子抱在怀里，把一块饼干、一块积木和他的拨浪鼓放在他面前的桌子上。让他选自己喜爱的东西。通过抓在手中的饼干，他还能学会自己吃东西。偶尔也可以用一块干硬的面包替代饼干，让他放到嘴里去咬。

        鼓励孩子去发现环境中的具体事物，并借此促进其对重量的感觉和触觉的发育。下列物品适合在接下来的4个月中给孩子玩，讲解给他听：一只大球和一只小球、积木、衣服、勺子、锅、小木片、苹果、香蕉、面包片、书、纸和硬纸箱。

本文标题：宝宝通常用嘴和手来感觉和触摸

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