15-2岁宝宝的身心发育
这个时候的宝宝:
◎宝宝的月龄越大,模仿能力越强。宝宝可能会一会儿开一会儿关冰箱门,也可能把椅子推来推去,甚至跟大人一样拿着抹布擦东擦西的,并喜欢自己洗自己穿衣服等。
◎本阶段,宝宝的主要工作就是巩固走的技能。满2岁时,走路变得更加娴熟,双脚靠的更近,步态更加稳定了。
◎2岁左右的宝宝已经可以明确是左撇子还是右撇子了。当然也有很多宝宝好几年内也不表现出这种偏好,他们两手都很灵活,对左右手从来没有明确的喜好。
◎协调性发展很快到了本阶段,宝宝双手的协调性比较好了,能玩比较复杂的游戏。例如,折叠纸张、把大的玩具放进与其相容的洞中、堆积5~6个积木、捏泥巴等。
◎宝宝的语言模仿能力也变得十分惊人。随着宝宝月龄的不断提高,语言的发育速度也非常快。语言能力强的宝宝1岁半时,已能说出100多个词语了。
◎1岁半的宝宝记忆力和想象力也有所发展。如果把一件玩具藏起来,宝宝会努力地去寻找。如果把他正在玩的球或者饼干藏起来,父母也许已经完全忘了这件事,但是宝宝却不会忘记。当他懂得捉迷藏时,就更理解父母的离开了,他知道父母总是要回来的。他也能够理解一些抽象的概念,如今天和明天、快和慢、远和近等,更喜欢问“为什么”。
◎目前宝宝已经明白某些事情是怎样进行的。但是,因为他不能明白一件事如何影响另一件事,所以他仍然不能充分理解连续事件的后果。比如虽然他知道开关门的震动,但他不知道手必须远离门边以防止被挤压。
◎这时候的宝宝能用思维解决一些问题,能在头脑中完成尝试,而不必亲自实践。他的记忆力和智力也有所发展,开始理解简单的时间概念,如“吃完饭后再开始玩耍”。这时宝宝也开始理解物体之间的关系,如让他玩形状分类玩具和益智拼图玩具时,他可以匹配相似的形状。在数物体时,他也能够理解数字的含义。
◎由于宝宝对因果关系理解力的进步,因此对上发条的玩具和开关灯的设备更加感兴趣。父母也会注意到宝宝玩的游戏更加复杂。最明显的是他可以把两种不同的游戏串联在一起,得到一个合乎逻辑的结果。小女孩可能首先把洋娃娃放在床上,然后将它盖起来,而不是随机地丢一个再拿一个。
本文标题:15-2岁宝宝的模仿能力越强
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