那些常常被允许“自己做”的孩子将来要比那些总是被束缚住手脚的孩子要更加有耐心和韧性。

　　Lisa，9个月大了，可以在没有外来帮助的情况下自己用勺子吃粥，当然在嘴上、下巴上和鼻子上都会留下痕迹。尽管如此，大部分的粥还是被他送进了嘴里。　　丹丹，12个月大，不断地用手拽他的袜子和裤子的松紧带。他想尽快地“卸下盔甲”。他的训练项目叫做：自己脱衣服。　　薇露，2岁半，正沉浸于另一项工作：她努力把所有的扣子扣好。对于她的小手来说，这可是个巨大的挑战。　    三个孩子都正致力于重要的工作，他们为自己的将来而努力。“自己做”象征着一种激情，这是他们与生俱来的。因此，他们试着对成年人的世界尽可能完美地模仿。他们希望独立，这种愿望发自内心，教育专家们猜想这是一种天生的动力。在日常生活中，这意味着他们要尝试所有可能的行为，直到把它做好为止，而且最好是在没有爸爸和妈妈帮助的情况下。　　这样的发展阶段一般要持续两年，父母们需要付出更多的耐心和精力。因为时常父母的兴趣要与子女的兴趣发生冲突。孩子们喜欢几个小时地练习，但是父母们可能要赶时间(在后面的贴士中针对这种情况我们提供了一些建议)。　　父母们都知道，要给孩子各种机会让他们锻炼“自己做”的能力。父母最好为孩子创造各种锻炼的机会，例如除了训练他们用勺子吃饭外，还应该试着让他们用刀叉和筷子，最好的训练环境是他们在没有时间压力的情况下练习。　　在这方面花费时间无论对孩子还是对家长都是值得的。因为这样的尝试能够培养孩子的自我意识和创造力。那些常常被允许“自己做”的孩子将来要比那些总是被束缚住手脚的孩子要更加有耐心和韧性。原因是，他们在幼年时期就已经体验了如何通过自己的努力克服困难的事情。而相反，那些经常被制止进行尝试的孩子会感到沮丧，而且逐渐地不相信自己的能力。因此，对于孩子特别重要的是让他们获得独自做成事情的成就感。        经常会出现孩子需要帮助的情形，在大多数情况他们只需要一个小小的建议就足够了。教育专家认为：“自助者人恒助之”。例如，丹丹在搭积木，但是她无法把两块积木稳当地摞在一起。她的妈妈没有把她手中的两块积木接过来，而是手把着手地帮她把两块积木转了一个角度，这样就成功了，而丹丹也从中得到了成就感，她会愉快地迎接下一个难题了。

　　小贴士：需要赶时间的时候　　有的时候没有时间让孩子安安静静地“自己做”，这里有一些在时间紧张时如何不妨碍孩子自己动手的建议：　　◆同步运行：让你的孩子自己穿衣服，不要催促他，与此同时你帮他迅速地穿好袜子和鞋子。　　◆向后推迟：你的孩子无论如何都不肯你帮他扣扣子?没关系，你可以让他坐在汽车或地铁里之后，再从从容容地系纽扣。　　◆设置暂停：如果一点时间都不富裕了，拿上孩子的衣服，让孩子暂时穿着睡衣或者外面再披上一件外套。在路上可能会有让他自己穿衣服的机会。　　◆最后一招：这是一个老办法了，你可以通过为孩子提供一些“诱人”的条件，以便获得帮助他穿衣服和扣纽扣的“许可”。例如：“我们现在必须快一点了，回来的路上我给你买一个小点心。”很多时候一个美妙的前景使中间的过程变得美好。 

本文标题：允许孩子自己做 培养其耐心

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